有關戈登(E. Gordon)音樂學習理論的敘述，何者正確？
(A) 希望藉由聽想(audiation)能力的發展，強化兒童模仿音樂的能力
(B) 推衍學習(inference learning)是分辨學習(discrimination learning)的基礎
(C) 從嬰兒時期尌應給予良好的音樂環境與音樂引導
(D) 個人的音樂性向會隨著年紀增長而改變，直到成年才會穩定下來

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統計： A(365), B(226), C(895), D(52), E(0) #426967

詳解 (共 2 筆)

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A沒有模仿(可看一下戈登教學法的考用筆記喔!)

B反過來

D音樂性向於九歲後已趨穩定

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#831883
「音樂聽想」是當音樂已經沒有或是並沒有發出真正的聲音時，我們依舊能靜默的聽到並且能理解音樂。
 
「分辨學習」是屬於背記的學習，「推衍學習」則是藉著原有的分辨學習所奠定的知識來判斷以及歸納，創造力以及即興的能力則是屬於推衍學習的類型。
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