有關融合教育的特質，下列何者有誤？ (A)學校接受、包容各種不同的兒童。 (B)特殊兒童在班上能自然參與活動。 (C)學生的障礙類別與程度要予以分類。 (D)普通教師與特殊教師及專業團隊共同合作