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教甄◆教育專業科目-國小
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101年 - 國立東華大學附設實驗國民小學101學年度第1次教師甄選[教育專業綜合科目]試題卷#8415
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試題詳解
試卷:
101年 - 國立東華大學附設實驗國民小學101學年度第1次教師甄選[教育專業綜合科目]試題卷#8415 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 國立東華大學附設實驗國民小學101學年度第1次教師甄選[教育專業綜合科目]試題卷#8415
年份:
101年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
有關行為學派的增強方式可依計時或計數的方法分為四種方式,給予反應者增強的方式是採取「平均每10次給予一個增強物,但有時是每隔一個反應就有增強物,有時則要累積19次反應後才會才會得到一個增強物」的情形稱為:
(A) 固定時間(fixed interval)的增強
(B) 固定比率(fixed ratio)的增強
(C) 不定時間(variable interval)的增強
(D) 不定比率(variable ratio)的增強
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B8 · 2018/06/08
推薦的詳解#2840648
未解鎖
原本答案為C,修改為D
(共 13 字,隱藏中)
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硬要背~
B3 · 2018/05/08
推薦的詳解#2776842
未解鎖
答案是否有誤?
(共 9 字,隱藏中)
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【站僕】摩檸Morning.
B6 · 2018/06/05
推薦的詳解#2834201
未解鎖
原本答案為D,修改為C
(共 13 字,隱藏中)
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