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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
李老師依序採用手勢提示、口語提示、部份身體協助、以及完全身體協助等四個不同層次的提示策略教導學生「綠燈亮，快快過馬路」。此為那一種教學法？
(A)單一嘗試的提示教學法
(B)最少量到最多量的提示教學法
(C)工作分析的提示教學法
(D)自然提示教學法。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
4F
鼠 高二上 (2015/02/10)
不一定由多到少或由少到多

應看學生的需求決定
5F
Fighting 研一下 (2017/04/13)
"依序"採用由手勢提示＞到口語提示＞再到部份身體協助＞最後完全身體協助等四個不同層次的提示策略教導學生，屬最少量到最多量的提示教學法。
6F
把握時間 大四下 (2017/04/27)
手口內視範身


李老師依序採用手勢提示、口語提示、部份身體協助、以及完全身體協助等四個不同層次的..-阿摩線上測驗