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杜威道德

（1）知識:了解處理方法。

（2）感情:發自內心的感情可以鼓舞別人。  （3）能力: 有能力運用知識和感情去行動。
杜威指出知識具有三種特質：   (1)實用性：人與環境失去平衡而不適應時，恢復平衡用。  (2)行動性：為恢復平衡，必須採取行動改變人與環境的關係。  (3)創造性：為適應環境，知識是可變的、可創造的。 
杜威認為經驗有兩個特質： 衡量教育有無意義與價值的標準  (1) 連續性：經驗要有連續性才有教育意義  (2) 交互作用：指兩個不同經驗主體，彼此所形成的交互影響。

杜威道德哲學的特色

1.以科學的方法應用於對道德行為的判斷

2.以心理學與社會學應用於道德行為條件之分析

3.以生物學進化論建...

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（1）知識:了解處理方法。

杜威道德哲學的特色

1.以科學的方法應用於對道德行為的判斷

2.以心理學與社會學應用於道德行為條件之分析

3.以生物學進化論建立其無固定道德價值論

4.以連續哲學觀點來調和道德哲學各派別的對立

59.下列哪一個是杜威(J.Dewey)道德哲學的特色？ (A)善是求實踐真實的自我存在或超越自我 (B)善惡是以行為動機來判斷 (C)實踐道德權威是訴之於真實存在的責任感(D)以科學方法應用於道德行為的判斷