根據和諧溝通理論，教師在表達自己生氣的感受時，應使用第幾人稱的語句？
(A)第三人稱
(B)第二人稱
(C)第一人稱
(D)隨機使用

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統計： A(23), B(4), C(231), D(0), E(0) #286995

詳解 (共 2 筆)

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Ginott 的和諧溝通理論亦強調學生自律能力的培養，因而教師在與學生溝通對話的過程中，應該傳遞理性的訊息而不要涉及學生的人格或品德方面的批評，更不應對於學生 貼標籤或有歧視、偏見的行為出現。進而言之，教師應該避免對學生作評價式的稱讚（evaluative praise），而應針對其特定的行為或表現，給予鑑賞式的稱讚（appreciative praise
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