根據特殊教育評鑑之事項，何者正確?
(A) 高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每兩年辦理一次評鑑。
(B) 直轄市及縣（市）主管機關辦理特殊教育之績效，中央主管機關應至少每四年辦理一次評鑑。
(C) 前二項之評鑑項目及結果不應公布
(D)未達標準者，應於半年內追蹤評鑑輔導

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統計： A(152), B(698), C(67), D(410), E(0) #837271

詳解 (共 4 筆)

#1091505
高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每三
年辦理一次評鑑。
直轄市及縣（市）主管機關辦理特殊教育之績效，中央主管機關應至少每
三年辦理一次評鑑。
前二項之評鑑項目及結果應予公布，並對評鑑成績優良者予以獎勵，未達
標準者應予追蹤輔導；其相關評鑑辦法及自治法規，由各主管機關定之。
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#3199828

幼兒園評鑑辦法 

幼兒園未通過基礎評鑑者，直轄市、縣（市）主管機關應令其至遲於評 鑑結果公布後六個月內完成改善；期限屆滿後，應就未通過之項目，依 原評鑑指標辦理追蹤評鑑，經追蹤評鑑仍未通過者，依本法第五十一條 規定辦理。

 

高級中等學校追蹤評鑑作業要點 

 

二、 高級中等學校（以下簡稱學校）依本辦法規定接受評鑑，其評鑑結果有
     本辦法第五條第二項各款情形之一者，本部應於一年內組成輔導小組至
     學校實地輔導。
     本部或受託評鑑機構應於前項實地輔導完成後一年內，依原評鑑類別及項目進行追蹤評鑑

 

國中小階段和特教似乎是由各縣市自行提出辦法


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#3974309
教育部（以下簡稱本部）對直轄市及縣（市）...
(共 220 字，隱藏中）
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#4451681

法規名稱：直轄市及縣（市）主管機關辦理特殊教育績效評鑑辦法

修正日期：民國 108 年 10 月 29 日

法規類別：行政 ＞ 教育部 ＞ 學生事務及特殊教育目

教育部對直轄市及縣（市）主管機關辦理特殊教育之績效，應至少每四年辦理一次評鑑

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