3. 承上題，「國中教育會考」的敘述，下列何者不正確？
(A) 自民國103 年起每年 5 月舉辦 1 次
(B)皆以國民中小學九年一貫課程綱要 國中階段能力指標為命題依據
(C)提供學力資訊，俾利因材施教
(D)做為高中選才分發之用。

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統計： A(83), B(218), C(389), D(948), E(0) #837277

詳解 (共 1 筆)

#1669373

國中教育會考的目的有下列四項：

一、降低考試壓力，活化學生學習。
二、檢視學生學力，確保學習品質。
三、回饋學習成果，強化適性輔導。
四、提供學力資訊，俾利因材施教。

答案來源：http://cap.ntnu.edu.tw/index.html


項目教育會考國中基測
法源依據國民小學及國民中學學生成績評量準則高級中等學校多元入學招生辦法
功能1.可使每一位國三學生、教師、學校、家長、主管機關瞭解學生學習品質，並為下一學習階段（高中、高職或五專）作好必要的準備。 
2.國中可參酌國中教育會考評量結果，提供學生升學選擇之建議，輔導學生適性入學。 
3.可作為高中、高職及五專新生學習輔導參據。		1.高中、高職及五專多元入學管道的重要依據，主要為測量國三學生各學習領域的基本能力。 
2.測驗分數可作為申請入學、甄選入學或登記分發入學的依據。
施測對象全體國三學生全體國三學生
辦理時間預定自民國103年起每年5月舉辦1次民國90年-100年每年舉辦2次； 
民國101年改為舉辦1次
命題 
依據		國民中小學九年一貫課程綱要能力指標國民中小學九年一貫課程綱要能力指標
科目國文、英語（包含聽力）、數學（包含非選擇題型）、社會、自然及寫作測驗國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗
題型選擇題與非選擇題型選擇題型 （不含寫作測驗）
測驗難度難易適中中等偏易
計分方式標準參照常模參照 （不含寫作測驗）
結果呈現國文、數學、社會及自然評量結果分為精熟、基礎及待加強3個等級；寫作測驗分為一至六級分。英語科包含聽力及閱讀兩項語言技能，成績通知單除了分別呈現此2項技能的能力表現等級，其中聽力分為「基礎」及「待加強」2個能力等級，而閱讀分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3個能力等級，另外也會呈現英語科整體（閱讀加聽力）的能力等級。除寫作測驗為標準參照之六級分制外，其餘均以量尺分數計算（5科最高分為80分，寫作測驗12分，總分為412
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