阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
101年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設帅稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題#9447
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
101年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設帅稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題#9447 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設帅稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題#9447
年份:
101年
科目:
教甄◆特殊教育專業
根據遊戲治療理論,在誘發幼兒遊戲行為○1功能組合遊 戲、○2自我表徵遊戲、○3符號性遊戲、○4建構性遊戲 上,下列何者為治療師或老師訓練的順序?
(A)○1○2○3○4
(B)○1○3○4○2
(C)○1○4○3○2
(D)○1○4○2○3
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B4 · 2015/06/08
推薦的詳解#1085381
未解鎖
原本題目:根據遊戲治療理論,在誘發帅兒遊...
(共 250 字,隱藏中)
前往觀看
0
0