試題詳解

試卷：101年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 101學年度幼稚園教師甄選幼稚教育專業科目試題#10015 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷名稱：101年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 101學年度幼稚園教師甄選幼稚教育專業科目試題#10015

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

根據Vygotsky的理論，何者不是有效鷹架行為的成份？
(A)透過具有文化意義的活動
(B)與一個有回應性的成人合作
(C)將兒童保持在最近發展區中
(D)目的在讓兒童習慣於接受別人的協助

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