概念的產生主要透過什麼作用？
(A)對比
(B)類比
(C)排序
(D)分類

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統計： A(385), B(1062), C(90), D(2687), E(1) #211072

詳解 (共 6 筆)

#659198
概念學習： 概念學習是指將同類事物按其特徵歸類而得抽象觀念的學習方式。(蓋聶-學習階層論)
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#620049
概念：是指對具有共同屬性的一類事務的概括認識
                             張春興 認知心理學習理論
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#428679


引用
Vivien Huang 

分類是人類賴以生存的重要活動，同時也與人們所有思維行動息息相關，對於分類的看法，Lakoff(1987)在《女人、火與危險事物》一書指出：

    範疇劃分(categorization)是一個不容輕視的問題。對我們的思維、感知、行動和言語來說，再也沒有什麼東西比範疇劃分更基本的了，當我們將某件東西看作為一類東西時，例如一棵樹，我們就在劃分範疇了，每當我們在推斷事物的種類(kind)時，如椅子、民族、疾病、情感乃至所有事物的任何種類，我們都在運用範疇。（引自梁玉玲等，1994，頁6）

由此可見當我們在分類的同時，也不斷地建立我們的思維與學習。 

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#320770
???
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#359996
?????
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#411236

難道只因為"分類"最早學會??
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