欲了解兒童學習的困難，宜採用那一種測驗？
(A)成就測驗
(B)智力測驗
(C)速度測驗
(D)診斷測驗。

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統計： A(66), B(18), C(2), D(2446), E(0) #105899

詳解 (共 1 筆)

#70476
若學生的學習困難持續地發生，也無法以形成性評量所採取的補救措施來解決時，這時就需要更進一步深入分析其困難形成的原因和所在，而此時所採取的評量就是診斷性評量。也就是說，假如教師想要確認學生特殊的學習問題，可能就需要參考診斷性評量的結果。
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