江老師對智能障礙幼兒採用分段教學、精熟學習及多感官教學等方法，這是屬於哪一種層面的課程調整？
(A)評量方式調整
(B)學習環境調整
(C)學習內容調整
(D)學習歷程調整。

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統計： A(71), B(13), C(512), D(1691), E(0) #223995

詳解 (共 3 筆)

#256872
可參考此連結的說明 http://www.ntnu.edu.tw/spc/drlusp/d030206.html
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#2780816
44.對於融合於普通班的智能障礙幼兒，教...
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#2944918
根據盧台華（93）九年一貫課程在特殊教育...
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