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【段考】國三社會上學期
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109年 - 2020高雄市市立大灣國中九年級109 上學期社會第三次段考(期末考)翰林#98334
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答案:
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統計:
A(3), B(2), C(4), D(12), E(0) #2689513
詳解 (共 2 筆)
一起撐住一起上榜
B2 · 2025/11/22
#7146460
第50題:碳足跡標章的涵義 題目...
(共 999 字,隱藏中)
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能幫我加油打氣嗎
B1 · 2021/05/07
#4705001
CO2是二氧化碳。
(共 12 字,隱藏中)
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相關試題
1. 教師安排不同難度及進度的學習任務,設計多元評量方式,使班上每位學生都能充分學習,提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念? (A)直接教學法 (B)區分性教學 (C)探究教學法 (D)建構式教學
#2689514
2. 王老師本學期的課程教學安排較繁瑣,因而對被分配到圖書室的管理遲遲未 能進入狀況。同時,新的圖書室雇員也是剛上任,造成業務上經常發生問題, 使得王老師對兼顧教學與管理者的角色感到心力交瘁。王老師這種感受較 符合下列哪一個概念? (A)角色間的衝突 (B)角色期望 (C)角色轉換 (D)角色內的衝突
#2689515
3. 下列何種教育目的屬於教育的「內在」價值? (A)培養世界公民 (B)引導學生自我實現 (C)強化愛國意識 (D)培育國家經濟人才
#2689516
4. 下列何者較接近後現代主義的教育主張? (A)教學即是透過師生的溝通、對話,以獲得對知識的共同理解 (B)因為學生是未成熟的個體,所以教師要盡量予以啟蒙、教化 (C)教育應重視文化的獨特性與正當性,並強調尊重多元差異 (D)教育應藉由傳統文化的經典閱讀,以進行博雅教育與人格形塑
#2689517
5. 小強剛經由桃園市「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」鑑定為發展遲緩兒童, 下列何者正確? (A)小強一定是未滿六歲的兒童 (B)小強一定是小學階段的兒童 (C)小強一定不屬於特殊教育學生 (D)小強一定可以領取身心障礙證明
#2689518
6. 小傑最近放學回家經常悶悶不樂,爸爸問了好多次,他才告訴爸爸:「老師問問 題我都第一個舉手,班上同學經常譏笑我愛出風頭,後來我都不敢太快舉手。」 這是受到哪種現象所影響? (A)天花板效應 (B)師生互動 (C)畢馬龍效應 (D)同儕文化
#2689519
7. 張老師發現探究教學法對不同程度學生的學習反映出「性向與處理交互作用」 (aptitude treatment interaction)現象。下列何種情形較符合張老師的發現? (A)不同程度學生的學習效果無法確定 (B)對低程度學生的學習有效果,對中、高程度的學習沒有效果 (C)高、中、低程度學生的學習出現相同的效果 (D)高、中、低程度學生的學習都沒有效果
#2689520
8. 蔣教授原本任教於澳國某所大學,後來應聘到臺灣一所大學任教。此說明較 符合下列何種社會流動? (A)從流動的代距來說,是代間流動 (B)從流動的人數來說,是群體流動 (C)從流動的方向來說,是水平流動 (D)從流動的原因來說,是權力提升
#2689521
9. 下列敘述何者較屬於精緻型符碼(elaborated code)的句子? (A)這朵茉莉花香氣撲鼻,真是令人喜歡它 (B)我爬過雪山,爬日本富士山絕對沒問題 (C)那個人經常開高檔轎車,一定是千萬富翁 (D)同學,那個東西我沒看過,請傳給我,謝謝
#2689522
10. 根據盧梭(J. -J. Rousseau)的教育觀,發現兒童有不當行為時,應如何處置? (A)指導兒童瞭解文明社會的行為規範 (B)適度讓兒童承受其過錯所衍生的惡果 (C)當下責備並處罰兒童 (D)引導兒童理性反省自己的行為
#2689523
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