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【段考】國二數學下學期
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100年 - 2011臺北市市立民生國中八年級100 下學期數學第一次段考(期中考)1#83465
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答案:
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統計:
A(0), B(6), C(3), D(3), E(0) #2200238
詳解 (共 2 筆)
Wen77
B1 · 2020/10/12
#4312611
如圖所解:
(共 8 字,隱藏中)
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cy940756
B2 · 2021/12/27
#5278336
一圓柱體體積為 立方公分,柱高為6 公...
(共 175 字,隱藏中)
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1 下列「」內詞語的使用,何者錯誤? (A)他是「樗櫟之才」,足堪負重責大任 (B)公務人員應該守正清廉,「暮夜卻金」 (C)學問之道無他,唯有「痀僂承蜩」罷了 (D)去國多年,如今「鶴歸華表」,景物皆非
#2200239
2 這是一副以愉悅心情描繪挑燈夜讀的對聯,上聯為「藜火光聯書案月」,最適當的下聯是: (A)可人和月或同圓 (B)最難風雨故人來 (C)筆花香染墨池煙 (D)月涵太液曉波紅
#2200240
3 下列選項,何者藉「水」說明「循序漸進」之旨? (A)逝者如斯夫!不舍晝夜 (B) 水善利萬物而不爭,處眾人之所惡 (C)原泉混混,不舍晝夜,盈科而後進 (D) 天下莫柔弱於水,而攻堅強者莫之能勝
#2200241
4 《大學》:「所惡於上,毋以使下。所惡於下,毋以事上。所惡於前,毋以先 後。所惡於後,毋以從前。所惡於右,毋以交於左。所惡於左,毋以交於右。 此之謂絜矩之道。」 下列選項,何者最符合上文旨意? (A)己所不欲,勿施於人 (B) 凡事豫則立,不豫則廢 (C)己欲立而立人,己欲達而達人 (D) 勿以善小而不為,勿以惡小而為之
#2200242
5 陶淵明〈讀史述九章〉:「知人未易,相知實難。淡美初交,利乖歲寒。管生 稱心,鮑叔必安。奇情雙亮,令名俱完。」 下列選項,何者對於「淡美初交,利乖歲寒」的解釋最為適當? (A)只有一開始顯得平淡美好的友誼,才能堅持到最後 (B) 只有在處境困頓之時,才能檢驗彼此友誼是否堅定 (C)剛交往時平淡美好,卻終因利益衝突導致友誼破裂 (D) 因利益而結合者,實難體會何謂「君子之交淡如水」
#2200243
6 北宋王禹偁詩:「命屈由來道日新,詩家權柄敵陶鈞。任無功業調金鼎,且有 篇章到古人。本與樂天為後進,敢期子美是前身。從今莫厭閑官職,主管風騷 勝要津。」 下列選項,最符合詩意的是: (A)心繫朝政,不分廟堂江湖 (B) 若無宦達,何妨寄懷詩詠 (C)政壇得意,有助文學名聲 (D) 追求創新,擺脫唐人詩風
#2200244
7 賈伯斯說:「十七歲那年我看到一句話讓我印象深刻,大致上是說:『把每一 天都當成生命中的最後一天,總有一天你會猜對的。』從那時起,往後的三十 三年,我每天早上都看著鏡子自問:『如果今天是我人生的最後一天,我會想 做今天要做的事嗎?』如果連續好幾天的答案都是『不會』,我就知道該做些 改變了。」 根據上文,賈伯斯認為「該做些改變」意味著甚麼? (A)人應該活在當下,把握住每一寸光陰 (B) 如果要做出改變,應該今日事今日畢 (C)每日自我反思,調整自己要走的道路 (D) 人總有一天會猜對,想做甚麼做甚麼
#2200245
8 「氣韻生動」是文藝裡非常重要的美學概念,意指作品所表現的物象,其色彩、 線條應是流暢、敏捷而具獨特的風格,顯現勃發的生意。 下列那一選項最能體現「氣韻生動」之美? (A)空山不見人,但聞人語響 (B) 白芷競新苔,綠蘋齊初葉 (C)春秋多佳日,登高賦新詩 (D) 雲物高秋節,山川孤客情
#2200246
9 下列選項中的文句,何者不具備生態保護意識? (A)釣而不綱,弋不射宿 (B)為淵驅魚者,獺也;為叢驅雀者,鸇也 (C)斬伐、養長不失其時,故山林不童,而百姓有餘材也 (D)竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚;焚藪而田,豈不獲得?而明年無獸
#2200247
10 「想要打造一個能在 AI 時代繁榮發展的社會,經濟會需要巨大的改變,文化和 價值觀也是。隨著我們從工業時代轉型到 AI 時代,必須改變『工作 = 生活』 這樣的心態,不能繼續把人類當成生產力優化演算法的變數,必須轉型到比以 往更重視愛、服務、互助與同理心的新文化。」 下列選項,何者最適合說明上文旨意? (A)己立立人,己達達人 (B) 不忮不求,何用不臧 (C)舍己從人,樂取於人以為善 (D) 勞心者治人,勞力者治於人
#2200248
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