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上一題
淑婷是高中國文老師,想了解學生學習<<韓愈-師說>>一課的學習成果並進一步找出學生對此課不熟悉之處,以改進往後國文科教學,她在班上所實施的單元考試屬於何種?
(A)診斷性評量
(B)總結性評量
(C)形成性評量
(D)安置性評量


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
林長佑 高三上 (2012/03/01)
診斷性評量是在學生學習困難持續發生時給予施測,主要功能為診斷學生的學習障礙,而後給予.....看完整詳解
11F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/06/10)
診斷=>困難

形成=>改進教學

學生不熟希處可能是老師本身備課不足交代沒清楚或上課上太快

他並沒說那是某特定學生的困難點
12F
Lavanilla 大一上 (2014/06/08)
重點是改進!記起來~
13F
go ahead 高三上 (2015/03/24)
(A)診斷性評量 →(教學中)困難
(B)總結性評量 →(教學後)總結
(C)形成性評量 →(教學中)改進
(D)安置性評量 →(教學前)起點行為

淑婷是高中國文老師,想了解學生學習一課的學習成果並進一步找出學生對此課不熟悉之處..-阿摩線上測驗