為建立幼兒對身心障礙者的正向態度，下列哪一種方法不宜採用？(A)增加對身心障礙的認識 (B)告訴幼兒如果不乖就會變成有身心障礙的症狀 (C)安排與身心障礙者一起遊玩的機會 (D)提供體驗生活不便的機會