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102年 - 桃園縣102年國民中學新進教師甄選 【 專門科目:體育 】 試題卷#10628
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試題詳解
試卷:
102年 - 桃園縣102年國民中學新進教師甄選 【 專門科目:體育 】 試題卷#10628 |
科目:
教甄◆體育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 桃園縣102年國民中學新進教師甄選 【 專門科目:體育 】 試題卷#10628
年份:
102年
科目:
教甄◆體育專業
為滿足教師需求來找出更多有意義的評量程序,不同的評量方式應運而生,這些新的評量方式統稱為?
(A) 形成性評量(formative assessment )
(B) 總結性評量(summative assessment )
(C) 變通性評量(alternative assessment )
(D) 分析型評量(analytic assessment )
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
張仁杰
B1 · 2017/07/11
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未解鎖
變通性評量通常指傳統評量以外的另類評量方...
(共 65 字,隱藏中)
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