王老師請幼兒每天在進入學習區活動前先在其個人的學習區手冊中預做計畫，學習區活動結束後，老師個別與幼兒討論他們在學習區活動的情形，並請幼兒自己完成簡單的圖示記錄。王老師的做法有助於幼兒哪些能力的發展？甲、表徵能力 乙、表達能力 丙、實驗能力 丁、自省能力
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁

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統計： A(77), B(33), C(23), D(847), E(0) #208989