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試題詳解

試卷:98年 - 台中縣竹林國民小學98學年度代理代課教師甄選筆試試題#534 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:98年 - 台中縣竹林國民小學98學年度代理代課教師甄選筆試試題#534

年份:98年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

目前國中基本學力測驗在將能力指標轉化為測驗題庫時,採用了Anderson 等人在2001年修訂Bloom等人在1956年所出版的「教育目標分類─認知 領域」的教育目標架構。根據Anderson等人所提出的架構,在「知識向 度」上,包括了哪些內涵?
(A)態度、動作技能、訊息、心智技能、認 知策略五項
(B)事實知識、概念知識、程序知識、後設認知知識四項
(C) 知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑六項
(D)記憶、理解、應用、分 析、評鑑、創造六項。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4960995
未解鎖
【安德森(Anderson)-認知歷程向...
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