高敦Gordon建議採用「我的訊息」(I-Message)策略。其組成有三部分:
1. 描 述:教師對學生不當行為,做不帶責備的描述。
(D)我看到有人跑來跑去,一邊畫畫一邊玩
(C)我覺得跑來跑去的人比較不乖 (做了責備的描述故不符)
2. 結 果:陳述該行為所造成的具體後果。
(B)跑來跑去的追逐會影響畫畫3. 感 受:教師表示自己對該行為的感受。
(A)我覺得有些生氣
綿羊班的幼兒在教室裡一邊畫畫一邊跑來跑去的追逐著玩。林老師覺得有些生氣,於是就運..-阿摩線上測驗