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教甄◆教育基本概念題庫 下載題庫

聯合國教科文組織（UNESCO）曾於1996年提出四大學習支柱，並於2001年再提出學習第五大支柱，下列何者是學習第五支柱？
(A)learning to know
(B)learning to do
(C)learning to live together
(D)learning to change。

教甄◆教育基本概念- 99 年 - 國立台灣藝術大學九十九學年度中等學校、國民小學教育學程招生考試試題#2786

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	Vicky Tsai 高二上 (2011/06/08) 邁向學習社會，聯合國教科文組織提出終身學習的五大支柱 (fromhttp://163.23.89.13/suhu/index.php?load=read&id=9)一、學會認知（learning to know）：為因應科技進步、經濟發展、社會遽變所帶來的迅速變革，每個人必須具有廣博的知識，才能對問題作深入的了解，並謀求解決。欲具有廣博的知識，個人就要作終身的學習。這是激發個人終身學習的動力，也是終身學習的基礎與憑藉。二、學會做事（learning to do）：這是指除了學會職業知能之外，並要學會具有應付各種情況和共同工作的能力，包括處理人際關係、社會行為、合作態度、社交、解決問題的能力及創造革新、勇於冒險的精神等。這些是目前學校教學中相當被忽視的一面。如果學生.....看完整詳解檢舉

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	7F 姿雨大二上 (2017/06/15) 邁向學習社會，聯合國教科文組織提出終身學習的五大支柱 (fromhttp://163.23.89.13/suhu/index.php?load=read&id=9) 一、學會認知（learning to know）：為因應科技進步、經濟發展、社會遽變所帶來的迅速變革，每個人必須具有廣博的知識，才能對問題作深入的了解，並謀求解決。二、學會做事（learning to do）：這是指除了學會職業知能之外，並要學會具有應付各種情況和共同工作的能力，包括處理人際關係、社會行為、合作態度、社交、解決問題的能力及創造革新、勇於冒險的精神等。三、學會共同生活（learning to live together）：由於地球村的形成，人類相互依賴日深，彼此相互了解、和平交流以及和睦相處的需要日益迫切，故必須學習尊重... 查看完整內容邁向學習社會，聯合國教科文組織提出終身學習的五大支柱 (fromhttp://163.23.89.13/suhu/index.php?load=read&id=9) 一、學會認知（learning to know）：為因應科技進步、經濟發展、社會遽變所帶來的迅速變革，每個人必須具有廣博的知識，才能對問題作深入的了解，並謀求解決。二、學會做事（learning to do）：這是指除了學會職業知能之外，並要學會具有應付各種情況和共同工作的能力，包括處理人際關係、社會行為、合作態度、社交、解決問題的能力及創造革新、勇於冒險的精神等。三、學會共同生活（learning to live together）：由於地球村的形成，人類相互依賴日深，彼此相互了解、和平交流以及和睦相處的需要日益迫切，故必須學習尊重多元，以理智的、和平的方式解決衝突，相互合作，共同解決未來各種可能的風險和挑戰。四、學會發展（learning to be）：二十一世紀要求人人都要有較強的自主能力和判斷能力，也要求每個人擔負較多的社會責五、學會改變(learning to change): 檢舉
	8F Wick 大一下 (2019/03/07) 聯合國教文董座伸展變蜘蛛(支柱) 懂做生活發展改變檢舉
	9F 售試教和口試模板 IG:i 研一上 (2021/06/26) 邁向學習社會，聯合國教科文組織提出終身學習的五大支柱一、學會認知（learning to know）二、學會做事（learning to do）三、學會共同生活（learning to live together）四、學會發展（learning to be）：五、學會改變(learning to change): 檢舉

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