自傷行為是經年累月的痼疾，經常出現在重度障礙的學童，近年來學者研究認為自傷行為，大部分的功能來自於下列何種功能？
(A)引起注意
(B)逃避
(C)要求
(D)自我刺激

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統計： A(87), B(302), C(22), D(352), E(0) #55091

詳解 (共 3 筆)

#32912

Iwata等學者（1994）以長達11年的時間找出自傷行為的原因，對152位有自傷行為的個案實施功能分析的結果，發現自傷行為被社會性負增強的比例有38.1%，例如為了逃避要求而自傷；被社會性正增強的比例有26.7%，例如為了獲得他人注意；自動增強的比例有25.7%，例如從自傷行為中獲得愉悅感；由多重因素所形成的佔5.3%，和情境無明顯關係的有4.6%。

張正芬（民89）調查53位學前至國中的自閉症孩子，他們表現自傷行為的功能，此部份計算169筆行為樣本的功能（即有169種自傷行為的形式）。這些孩子引發自傷的原因，為了避開某些情境（主要在被要求做某事時）佔31%；為了獲得快感佔24%；為了減輕焦慮佔22%，因為緊張而產生自傷行為佔11%。

綜合以上兩筆研究資料，可知孩子出現自傷行為，多數是為了逃避某些情境、獲得感覺上的愉悅、獲得某些東西或注意。得知孩子自傷的原因後，比較能夠針對可能的原因進行適當處理。

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#32879
為什麼是逃避呢?

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感謝解答!
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