舞蹈中「空間」的元素，不包括下列何者？
(A)水平
(B)大小
(C)地心引力
(D)焦 點

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統計： A(22), B(136), C(1257), D(514), E(0) #348848

詳解 (共 4 筆)

#369289
舞蹈教育之父魯道夫‧拉邦在 1948 年寫的一本書「現代教育性舞蹈」中
所定義的一些舞蹈分析理論。
(一)身體的元素
01. 身體部位      02.身體動作      03.身體步伐
(二)空間元素
02. 造型    02.層次    03.方向    04.大小    05.地方 06.軌跡
(三)時間元素
03. 速度    02.重拍    03.持續度    04.句型
(四)力量元素
01.    突發的力量 02.  力道 03.  力度

不曉得是不是這個??
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#1281747
創性舞蹈的探索要素
　(一)身體(Body)：
　　身體分為身體部位(Body parts)及肢體動作(Body movement)。可運用的身體部位有頭(眼.耳.鼻.口等).軀幹(胸.腰.臀).四肢(肩.肘.腕.手指.手心.手背.大腿.膝.踝.腳.腳尖.腳跟.腳趾)。舞蹈需要透過人的身體媒介來表達，身體造型.身體動作.不同身體部位的使用都可成為探索的重點。 　(二)時間(Time)：
　　拉邦最早提及的時間要素，主要強調動作的斷續性與延續性(Sudden&Sustained)，而在之後由學者與教師不斷地推展下，增加了不同的探索重點，其中包括： 　　　‧節奏(Rhythm)：拍子.重拍.節奏模式…。 　　　‧速度(Tempo)：快.慢等…。 　　　‧時間性(Timeing)：長.短等…。 　(三)空間(Space)：
　　身體占據空間，不同的身體動作會表現出不同的視覺印象。 　　　‧形狀(Shape)：肢體在空間中的造型…。 　　　‧層次(Level)：高.中.低…。 　　　‧方向(Direction)：向前.向後.向上.向下.向對角斜線…。 　　　‧尺寸(Size)：大.小…。 　　　‧位置(Place)：原地.穿越空間…。 　　　‧焦點(Focus)：目光的方向…。 　　　‧軌跡(Pathway)：曲.直.閃電形.對稱.不對稱…。
　　在空間的組成元素中，「形狀」在舞蹈課程中是最被普遍運用的。我們可以用身體來寫字，字體豊富的造型提供個人.分組或團體進行不同的「形狀」組合；此外，「層次」中的高.中.低在視覺上具有空間均衡.飽滿的美學功能，而在肢體上自然會運用不同的身體造型來完成這種視覺效果。 　(四)勁力(Effort)：
　　勁力是力道(Weight).時間(Time).空間(Space)的組合，主要在探索在動作方面「質」的表達。 　　　‧力道(Weight)：輕.重.均衡…。 　　　‧力度(Strength)：緊.鬆…。 　　　‧力流(Flow)：自由流暢(Free flow).受阻不暢(Bound flow) 　　　‧動力(Dynamic)：瞬間.漸進…。
　　「質」的表現需要由個體本身去感受，較難用言語形容。通常教師會運用語言和意象引導學生做出強弱.輕重力量.勁力變化的探索.或運用想像力做中斷.重擊.輕彈等不同力量強度的練習。 　(五)關係(Relationship)：
　　關係強調個體與個體.個體與群體.群體與群體間的交互性，即群體關係；或者是不同舞蹈元素間，如力量與時間.空間與時間的相互關係。由元素間的相互運用，或群體的相互關係，可以讓課程更加樂趣化.生動化。在教學時可運用小組的形式或運用道具做出不同的教學形式，從動作探索中引發相關經驗與聯想
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#811708

那(D)焦點的部分要怎樣解釋呀@@?

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#365375

舞蹈空間元素有哪些???
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