行為取向生涯諮商主張，個人職業偏好的形成係奠基於一連串的工具或連結性的學習經驗，這樣學習經驗不包括哪項？
(A)自我觀察類推
(B)重要他人的期許與現在行為的關連
(C)任務取向技巧
(D)行動

社會學習理論與生涯選擇行為：克倫布兹(Krumboltz)影響一個人決定進入某一職業領域四大因素：
1.遺傳及特殊能力
2.環境情境及重要事件
3.學習經驗:：

a.工具性的學習經驗：經由自己對某些事件的反應，他人的反應及一些可以直接觀察而得的學習經驗。ex: 個人生涯計畫能力及決定技巧 

b.聯結性的學習經驗:：指原為中性不具任何意義的事物，經由與其他事物連結而賦予該中性刺激一新的意義。ex: 個人的職業偏好

4.任務取向的技能：指個人所學的認知及表現能力，這些能力與個人生涯決定歷程有關。

四大因素交叉作用結果：

1自我觀察推論（自我統整、自我觀念）：指個人對自己的看法及評估和對職業的選則。

2.世界觀之推論：指個人對所處環境之觀察及對未來可能進入之職業世界的預期。

3.任務取向技能與生涯決定：能力與個人生涯決定有關，包括工作習慣、思考歷程、及問題解決能力等。

資料來源:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!FudvtVyFR0OKoy4T743a8g--/article?mid=-2&next=2833&l=a&fid=6

生涯決策理論

(二)社會學習論：

Krumboltz,et al.(1975)：生涯發展的歷程錯綜複雜，受許多因素交互作用的影響，其中主要有以下四類：

(1)遺傳天賦與特殊能力、(2)環境條件和事件、(3)工具性學習經驗、(4)任務取向技巧。

在這些影響下，透過經驗的累積與歷練產生如下的結果:

自我觀察之類推、任務取向技巧與行動。若是個人未能做適當的選擇，在於學習經驗的不足。

資料來源:http://ksped.nknu.edu.tw/learn/uploads/8c7f2c7e-af8b-e5cf.doc

我想他的重點是不是因為在：行為，屬於自己的行為改變

所以跟他人沒有關係