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試題詳解

試卷:109年 - 109 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:國文科#86721 | 科目:教甄教程◆國文(中等)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:國文科#86721

年份:109年

科目:教甄教程◆國文(中等)

複選題
19. 閱讀下文,選出分析正確的選項: 你聽那唱腔何止千迴百轉:初起時,如一朵清亮的流雲當空,隨著流水的快板幻化, 忽而凝結成廟堂洪洪烈烈的金鐘大鏞,忽而散漫為荒野窸窸窣窣的竹枝荷葉,風過處 傳來巫峽悲切的猿啼傳來京畿呢喃的燕語,聽得你忽喜忽愁。……夜空裡纏繞著似怨 似慕的遊絲,忽高忽低盤旋穿插,大雨如注中愈唱愈尖,愈尖愈險,一聲響雷過去, 你以為就要撒手懸崖、粉身碎骨了,他卻又嗓音一轉,煙火一滅,隨化作如戀如訴的 迴雲與流風,不知是誰家少女,清夜玉笛暗飛聲,若有若無間風情萬種,是不可言傳 的蜜語,冉冉散入太虛去……。(方杞〈坤伶〉)
(A)〈坤伶〉的快板有大小聲的 層次變化,勾動聽眾的情感起伏
(B)〈坤伶〉「忽而散漫為荒野窸窸窣窣的竹枝荷 葉」的唱腔可與〈王小玉說書〉「一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰周匝數遍」相呼應
(C)〈坤伶〉「愈唱愈尖,愈尖愈險」的唱腔可呼應〈王小玉說書〉「由傲來峰攀登 泰山的景象」
(D)聽眾「以為就要撒手懸崖、粉身碎骨了」的感受,同於「像熨斗 熨過,無一處不伏貼」
(E)本文與〈明湖居聽書〉同樣在收尾處以「煙火」喻聲 音,強調坤伶與王小玉的聲腔突發、亮麗多變。
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詳解 (共 1 筆)

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(A)可從「隨著流水的快板幻化, 忽而凝...
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