複選題
38 下列「」內的詞語，運用適當的是：
(A)很榮幸請到「忝列」青年發明獎的王先生蒞臨演講
(B)王先生願意撥空前來，真是讓本公司「與有榮焉」
(C)他是年輕的「後起之秀」，有十分深厚的研發實力
(D)各位聽完之後，想到任何問題都歡迎「不恥下問」
(E)相信他一定願意「就教」於大家，提供滿意的解答

忝（ㄊㄧㄢˇ）列：有愧於排列在其中 。自謙詞
 與有榮焉：因而也感到榮幸。

後起之秀：稱譽後輩中的優秀人物。

不恥下問：不以向身分較低微或是學問較自己淺陋的人求教為羞恥。

就教：向他人學習、請教。

 

參考資料來源:教育部國語辭典

與有榮焉:因而也感到榮幸。

後起之秀:稱譽後輩中的優秀人物。

不恥下問:不以向身分較低微、或是學問較自己淺陋的人求教為羞恥。

類題
複選題
38.下列文句中的謙敬詞語，使用恰當的選項是：
(A) 總經理派我來這裡學習，請您不吝指教
(B) 如果您明天還有時間，歡迎到我府上敘舊
(C) 我來幫您填寫任職單位，請問您在那裡高就
(D) 感謝主辦單位，讓我有機會撥冗光臨這場盛會
(E) 很榮幸能邀請忝列十大發明家的羅先生到校演講
初等/五等/佐級◆國文-105年 - 105 初等考試_社會行政、人事行政、原住民族行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、電子工程：國文(包括公文格式用語)#38016


答案：A,C
難度：適中

3.下列引號內的成語，使用正確的是：
(A) 他著作等身，且受廣大讀者愛戴，可謂「白首窮經」
(B) 想要增進學問，遇到值得學習的人，就必須「移樽就教」
(C) 在「懸梁刺股」的嚴冬，他仍刻苦用功，私毫不敢怠惰
(D) 他總是廢寢忘餐跟著老師學習，因為他知道「學無常師」
警察/一般警察/鐵路（五等/佐級）國文-107年 - 107 鐵路特種考試_佐級_各類科：國文（包括公文格式用語）#69461


答案：B
難度：簡單

下列「」內的詞語，運用適當的是：BC
(A)很榮幸請到「忝列」青年發明獎的王先生蒞臨演講→X, 忝列:是有愧于排列在其中。
(B)王先生願意撥空前來，真是讓本公司「與有榮焉」→O,與有榮焉：意思是因而也感到榮幸。
(C)他是年輕的「後起之秀」，有十分深厚的研發實力→O,後起之秀:稱譽後輩中的優秀人物。
(D)各位聽完之後，想到任何問題都歡迎「不恥下問」→X, 不恥下問 :形容虛心求教。
(E)相信他一定願意「就教」於大家，提供滿意的解答→X, 就教：是前往他人處學習。

不恥下問:不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。 形容虛心求教。

什麼事都沒做也感到與有榮焉？