阿摩線上測驗
複選題
39 下列文句中，何者具有「省察自我」的含意？
(A)人必自侮，而後人侮之
(B)天視自我民視，天聽自我民聽
(C)見賢思齊焉，見不賢而內自省也
(D)只在此心去人欲、存天理上用功便是
(E)知我者謂我心憂，不知我者謂我何求
統計： A(2785), B(1594), C(3747), D(1753), E(422) #2572804
詳解 (共 10 筆)
【都只在此心,心即理也。此心無私慾之蔽,即是天理,不須外面添一分。以此純乎天理之心,發之事父便是孝,發之事君便是忠,發之交友治民便是信與仁。只在此心去人欲、存天理上用功便是。」】
都只在我們的心,心即理我們的這個心,在沒有個人的私欲障蔽之下,就是天理,不須添加外在的條件·用這樣純粹天理的心,想要侍奉父母便能做到孝順,想要侍奉國君便能做到忠心,想要交友、治理百姓便能做到誠信與仁愛百姓。只要我們的這個心,用功的去除私欲,心存天理,這便是心即理。
原文網址: https://mypaper.pchome.com.tw/m90010082/post/1363561475
D選項說 要在心中「摒除私慾、存養天理」這是什麼樣的自省法?
感覺比較像是保持內心清高而已
原來許多摩友跟我一樣覺得(A)是錯誤答案，我已申請釋疑請靜候佳音(大概要3月份)，不過根據經驗，國文命題委員的主觀性很強，要翻盤機率頗低就是了。
(A)人必先有自取侮辱的行為，別人才會侮辱他。
我在想A是不是要這樣想：要省察自己有沒有做出自取侮辱的行為？
原文:
孟子‧萬章上：「天子不能以天下與人。舜相堯二十有八載，非人之所能為也，天也。堯崩，三年之喪畢，舜避堯之子於南河之南。天下諸侯朝覲者，不之堯之子而之舜；訟獄者，不之堯之子而之舜；謳歌者，不謳歌堯之子而謳歌舜，故曰天也。夫然後之中國，踐天子位焉。而居堯之宮，逼堯之子，是篡也，非天與也。《太誓》曰：『天視自我民視，天聽自我民聽』，此之謂也。」
翻譯:
天授予他眾人授予他所以說天子不能把天下授予人。舜輔佐堯二十八年不是人力做得到的，是天意。堯去世眾人為他服喪三年結束後，舜避開堯的兒子到南河的南邊居處，天下諸侯來朝貢拜謁的不到堯的兒子的所在地而到舜的所在地，打官司的不到堯的兒子所在地而到舜的所在地，歌頌讚美的人不歌頌讚美堯的兒子而歌頌讚美舜，所以說是天意。舜這之後前往帝都在那兒登上天子的位置。如果占據了堯的宮室逼迫堯的兒子是篡奪天子的地位，就不是天授予給他的了。《尚書·泰誓》說的『老天從我的民眾視線里看到了，老天從我的民眾聽覺中聽到了』說的就是這個意思。」
解析:
天子能夠向天推薦人，不能讓天把天下授予人；諸侯能向天子推薦人，不能讓天子把諸侯的位置授予人；大夫能向諸侯推薦人，不能讓諸侯把大夫的位置授予人。從前堯向天推薦了舜天接受了他，向民眾公開了舜民眾接受了他。所以說老天不說話只是用行動和事態給人看罷了
孟子認為，「天視自我民視，天聽自我民聽」，天子個人並沒有權力把天下拿來授予誰，而只有老天和民眾才有這個權力，「天意」必然順從「民意」。
原文網址：https://kknews.cc/n/4jzmxb3.html
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求
了解我的人，說我心中憂愁；不了解我的人，以為我有什麼要求
原文網址：https://kknews.cc/culture/j8r6x4p.html
因沒有省察自我而自侮而後人侮之
(A)可否設定為答案, 可設可不設, 這是很主觀的認定, 不同之人有不同解讀
五等國文一直存在這個問題－－主觀答案, 即使是中文系教授也無法考滿分, 一般中小學國文教師, 若沒有經過五等國文的訓練, 就算程度再好, 也要錯個幾題, 模稜兩可的選項, 遊走於模糊空間之中, 選也不是, 不選也不是, 讓人好生為難, 我也是看過幾千題, 掉入很多陷阱之後, 上當許多次之後, 才慢慢抓到他的答案邏輯, 我在這邊也告訴考五等的考生, "視力" 要好一點, 遇到看不太懂的題目不用緊張, 基本上, 通常他要考你的"選項" 不難, 就是說你要選出答案不難, 去做個幾千題你自然就知道（但前提是要具備基本的國文程度, 否則做再多題目作用不大, 因中國文學沒有範圍, 考古題比例不高(除基本文化常識, 如：成語, 題辭, 書信...外)）
標準答案不可有任何主觀成分, 必須是100%客觀
考生要團結起來, 不要想說了又有什麼用, 木已成舟了, 批評的人越多, 反彈的力量越大, 他就會有改進的壓力, 只有少數幾人批判, 他依然我行我素, 所以大家要勇於表達意見, 上百人數百人批評, 產生的效果絕對不一樣, 30年前我們在考大學聯考的時候, 爭議題很罕見, 為何？因為當時聯考的命題非常嚴謹, 每一道題目都要經過全體命題委員通過, 好像過去中小學課本都是國立編譯館統一主編的標準本, 經過嚴格審查後才出版, 有權威性, 若有一位命題委員有不同意見, 還要開會討論, 有了共識之後, 才能確定, 不只題目本身, 包括各個選項, 那都經過深思熟慮, 確定沒問題之後才放行, 就有老師評論說, 聯考的題目題題具代表性, 每一道題目都經過嚴謹設計, 都不"簡單", 都有用意, 每一題都是經典, 你去看以前大學聯考的題目, 再來比較現在國家考試的題目, 就知道差異性, 國家考試的題目難道比大學聯考還低嗎？應該是最高等級的不是嗎？所以我一而再, 再而三（講過N次了）建議考選部, 共同科目國文, 英文, 法學緒論, 統一命題, 一年考2~3次, 成績保留一年內有效, 命題委員就好好, 認真, 嚴謹命題, 把題目品質提高, 現在考生大多有大學學歷, 也不用分什麼三四五等, 你也不用那麼辛苦, 每個考試都要出新題目, 量多質必受影響, 希望考選部認真思考
