請以英哲皮德思(R. S. Peters)教育規準的觀點，判斷以下命題何者為非教育？
(A)子孫智慧的高低與祖先墓地面積大小成正比。
(B)直角三角形兩股平方和等於斜邊的平方。
(C)善意的謊言因動機出於善意，所以不論結果如何，都是道德的。
(D)今天天氣晴朗，心情愉悅

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統計： A(592), B(24), C(131), D(907), E(0) #378861

詳解 (共 6 筆)

#480115
「非教育」為與教育無關的活動，倘若學習之後與先前比較並未發生改變，則為非教育。
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#482328

教育分三類

一.教育~符合教育原理原則

二.反教育~違背教育理念及原則有負面影響的

三.非教育~與教育無關的活動或教學前後沒有成效的活動

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#483068
  • 「真教育」(educative)：符合教育應有的規準，並且產生正面影響的。
  • 「非教育」(non-edu-cative)：「不符」教育應有的規準，未具備或未發揮教育之正向作用，或者沒有價值的判斷與導向可言，缺乏認知的意義，只有工作而沒有成效等，不過尚未產生嚴重負面影響。
  • 「反教育」(mis-education)：「悖離」教育應有的規準，而且產生負面影響的，例如違反真理認知，妨礙個人潛能發展，破壞個人之自尊、肯定與自信等。
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#479752
A為何不是?

教育.非教育.反教育如何區別?

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#480209

謝謝2F~
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#1266874
AC : 反教育
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