請將下列課程組織形式依照科目之間從分化到統整的程度作一排序。甲、分科課程 乙、相關課程 丙、廣域課程 丁、融合課程
(A)甲丙乙丁
(B)甲乙丁丙
(C)丁丙乙甲
(D)丁甲乙丙 。
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統計: A(31), B(367), C(6), D(2), E(0) #105878
統計: A(31), B(367), C(6), D(2), E(0) #105878
詳解 (共 1 筆)
#536829
相關課程,指得是學科之間的相關性,包括學科與學科之間的相關,或是學科之內的相關,各學科之間仍維持著一定的疆界
融合課程,旨在破除學科之畛域,將類似的學科整合在領域之下,使其融合在一起。
廣域課程,將不同學科整合在一起,比融合課程範圍更大,統整性能力更強。
融合課程,旨在破除學科之畛域,將類似的學科整合在領域之下,使其融合在一起。
廣域課程,將不同學科整合在一起,比融合課程範圍更大,統整性能力更強。
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