身心障礙資源班並無統一的教材，因此，資源教師需具備編選教材的能力，在編修教材時下列何者為錯？ (A)編修的教材是否能達到預期的教學目標(B)以編修普通班的課本為限 (C)編修的教材是否符合學生的能力(D)編修的教材是否能能充分有效的使用