較為重視學習策略的教學設計是受到下列哪一種理論的影響？
(A)行為主義
(B)人本主義
(C)認知學習論
(D)互動學習論

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統計： A(121), B(27), C(597), D(46), E(0) #74256

詳解 (共 6 筆)

#89815

 所謂認知發展 (cognitive development)，是指個體自出生後，在適應環境的活動中，對事物的認識，以及面對問題情境時的思維方式與能力表現，隨年齡增長而逐漸改變的歷程。

    此派論者認為，學生心智成長有內發性與主動性，且學生認知發展有階段性與普遍性，教師教學應使學生對教材進行認知思考，並應配合學生認知能力的發展程度，剔除課程中不適當作業。此教學理論的一個重要層面就是評量學生學習效果，並給予回饋，使學生瞭解自己的學習程度及錯誤所在。

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#408047
行為主義重視的是"訓練"，認知學習論重視的是"策略"
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#66333

why???????

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#1118511
學習如何學習~發現學習
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why?
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認知派的大師皮亞傑:提出認知發展論布魯納...
(共 73 字，隱藏中）
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