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試題詳解

試卷：102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(國語文)#10219 | 科目：教甄◆國文(國小幼兒)

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 臺北市 102 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題(一般類科)(國語文)#10219

年份：102年

科目：教甄◆國文(國小幼兒)

進行作文教學，下列何種方法較適合程度較低的兒童？
(A)演繹法
(B)比較法
(C)啟發法
(D)歸納法
正確答案：登入後查看

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