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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
針對行為異常或情緒障礙，有學者提出「功能評量」（functional assessment），以下評量過程步驟請依序排列？①蒐集觀察資料支持假設 ②確認行為發生前時間與情境 ③明確描述行為 ④確認維繫行為持續發生後果以分析行為功能 ⑤提出綜合研判探討行為情境間關係
(A)②→⑤→①→③→④
(B)③→②→④→⑤→①
(C)②→④→③→⑤→①
(D) ②→④→⑤→①→③

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
夏洛特 高二上 (2013/04/09)
答案為B，因第一步驟需先界定.....觀看完整全文，請先登入
5F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2013/04/17)
原本答案為C,修改為B
6F
我要當老師 高三下 (2013/05/28)
為了使晤談能確實蒐集到各面向的資訊，O’Neill 等人設計了功能性評量晤談表（Functional Assessment Interview Form〔FAI〕）使晤談的過程能持續聚焦，更有效率。其內容分別是：

1.描述行為問題
2.釐清潛在的環境因素（場地事件）
3.釐清問題行為發生的事前情境
4.確認問題行為帶來的後果
5.界定問題行為的效能
6.了解個體的溝通方式
7.找出應做及避免個體發生問題行為的事情
8.對個體有效的增強物
9.個體的問題行為處遇歷史
10.問題行為的前因後果摘述
11摘要陳述所有訊息
7F
我可以！ 大二上 (2018/02/06)

③明確描述行為

②確認行為發生前時間與情境 

④確認維繫行為持續發生後果以分析行為功能

⑤提出綜合研判探討行為情境間關係 

①蒐集觀察資料支持假設


針對行為異常或情緒障礙，有學者提出「功能評量」（functional asses..-阿摩線上測驗