鍾校長想了解教師、學校行政人員以及家長對學校現階段發展的看法,鍾校長可能會採取下列哪一種調查方式?
(A)趨勢研究
(B)橫斷研究
(C)同期群研究
(D)小組研究
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統計: A(354), B(1148), C(1532), D(126), E(0) #63965
統計: A(354), B(1148), C(1532), D(126), E(0) #63965
詳解 (共 10 筆)
#30333
同期群研究
對同時期不同身分的人進行同一研究
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#592240
(A)某研究者為瞭解國小學生對異族文化的接納態度,是否會隨著年齡增長而改變。因此自1990年起,即針對當年度的國小六年級學生名單,進行每隔兩年一次的抽樣調查。該研究是屬於下列何者? (A)世代研究 (B)趨勢研究 (C)橫斷面研究 (D)因果研究。
高雄市100學年度市立國民小學教師聯合甄選
(B)為了觀察台灣地區兩性結婚平均年齡之變化,唐教授研究了台灣地區過去數十年之人口統計資料。請問,唐教授應該是從事何種性質之研究?(A)世代研究(B)趨勢研究(C)時期研究(D)抽樣研究
(B)為了觀察台灣地區兩性結婚平均年齡之變化,唐教授研究了台灣地區過去數十年之人口統計資料。請問,唐教授應該是從事何種性質之研究?(A)世代研究(B)趨勢研究(C)時期研究(D)抽樣研究
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#667483
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發展研究法 |
研究個人發展過程與個別差異 1.縱貫研究法:對同一個人連續性的研究,能深入了解一個人,但費時費錢 2.橫斷研究法:對同一時間研究不同年齡研究,經濟方便,但無法顯示個別差異 ※節省時間 |
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同期群研究 |
對同時期不同身分的人進行同一研究 |
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縱貫研究 |
以相同受試者為研究對象,在不同年齡或發展階段連續觀察 |
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教室生態研究 |
人類學 |
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案例法 |
以真實or虛擬真實情境的教育實務工作情境為素材,分析教育問題與實踐行動,以進行教育反省方法 |
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#306828
同期群研究
o 研究相同的特定母體群在一段時期間的變化
o 所研究的對象每次不盡相同
o Ex: 利用抽樣,研究數教96級學生自民國95年至民國105年之教學理念變化。
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#1291961
同期群研究

參考比對
http://140.111.56.213/wiki/index.php/%E8%AA%BF%E6%9F%A5%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%B3%95

參考比對
http://140.111.56.213/wiki/index.php/%E8%AA%BF%E6%9F%A5%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%B3%95
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#851020
最佳解有錯,答案也有錯。
最佳解應改為:同期群研究是在兩個時間點以上,也就是不同時間,從同一世代的人【在某個特定時期內有相似經驗的人】中,每次抽取不盡相同的樣本來做調查研究,又稱世代研究。
橫斷研究是在一個時間點,從兩個以上的不同母群體抽取樣本來做調查研究。
答案應改為 B:現階段是一個時間點,教師、行政人員、家長是兩個以上的不同母群體,屬於橫斷研究。
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#657780
是不是橫斷是用不同年齡的對象 因為我也寫錯
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#345872
同期群研究
o 研究相同的特定母體群在一段時期間的變化
o 所研究的對象每次不盡相同
o Ex : 研究數教96級學生自民國95年至民國105年之教學理念變化。
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#655433
為何b不行?
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#674816
(^_^)同期群研究對象是相同特定母群體,雖在“不同時間”對特定母群體中隨機抽取的樣本會有不同~但選取的“樣本卻都足以代表”一般母群體。
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