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教甄◆特殊教育專業
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101年 - 國立和美實驗學校101學年度第1次教師甄選#8339
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試題詳解
試卷:
101年 - 國立和美實驗學校101學年度第1次教師甄選#8339 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 國立和美實驗學校101學年度第1次教師甄選#8339
年份:
101年
科目:
教甄◆特殊教育專業
關於「提示策略(prompting)」的描述,下列何者正確?
(A)當小智無法認讀「冰」這個字,教師添加冰的圖片在該字之上,這是一種視覺提示策略。
(B)當大華無法正確寫出「跳」這個字的聲調時,教師做出第四聲聲調的動作,這是一種手勢提示策略。
(C)使用書籍、錄影帶中的人物作為楷模,讓個體模仿,是一種「模擬示範」(analogue modeling)。
(D)「逐漸改變的身體協助」(graduated guidance)結合身體提示與褪除策略,從最少量至最多量的 提示。
正確答案:
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