關於十二年國民教育,下列何者為其主要特色?
(A) 將與九年國民教育共和成一個階段,一起推動
(B) 100年1月至103年7月為啟動準備階段
(C) 屬於非自願性質的強迫入學
(D) 103年7月前,免繳學費的對象包含高職、私立高中、公立高中

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統計: A(1666), B(4178), C(896), D(899), E(0) #329860

詳解 (共 10 筆)

#290963
立基於九年國民教育,並以五大理念推動十二年國民基本教育: 
一、理念 
推動十二年國民基本教育,是在九年國民教育的基礎上,採取五大理念。 
(一)有教無類:高級中等教育階段是以全體15歲以上的國民為對象,不分種族、性別、階 
      級、社經條件、地區等,教育機會一律均等。 
(二)因材施教:面對不同智能、性向及興趣的學生,設置不同性質與類型的學校,透過不 
      同的課程與分組教學方式施教。 
(三)適性揚才:透過適性輔導,引導學生瞭解自我的性向與興趣,以及社會職場和就業結 
      構的基本型態。 
(四)多元進路:發展學生的多元智能、性向及興趣,進而找到適合自己的進路,以便繼續 
      升學或順利就業。 
(五)優質銜接:高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接,使其正常教學及五育均衡發 展;另一方面也藉由高中職學校的均優質化,均衡城鄉教育資源,使全國都有優質的教育環境,使學生有能力繼續升學或進入職場就業,並能終身學習。 
二、目標 
    推動十二年國民基本教育的目標,係以國家、社會及學生個人多元角度之觀照,訂定總體目標與分階段具體目標,其分述如下: 
(一)總體目標 
1.提升國民基本知能,培養現代公民素養。 
2.強化國民基本能力,以厚植國家經濟競爭力。 
3.促進教育機會均等,以實現社會公平與正義。 
4.充實高級中等學校資源,均衡區域與城鄉教育發展。 
5.落實中學生性向探索與生涯輔導,引導多元適性升學或就業。 
6.有效舒緩過度升學壓力,引導國中正常教學與五育均衡發展。 
7.強化國中學生學習成就評量機制,以確保國中學生基本素質。 
(二)啟動準備階段具體目標(100年8月至103年7月)
1.就學率達99%以上。 
2.免試入學率達75%以上。 
3.就近入學率達80%以上。 
4.全國優質高中職比率達80%以上。 
5.落實國中適性輔導及學習成就評量機制。 
6.普及宣導建立共識 
(三)全面實施階段具體目標(103年8月至109年7月)
1.免試入學率達85%以上。 
2.就近入學率達90%以上。 
3.全國優質高中職比率達95%以上。
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#986542
五大理念
(一)有無類(教)
(二)因施教(材)
(三)性揚才(是)
(四)元進路(多)
(五)質銜接(優)
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#567940
(D)免繳學費的對象為: 
公私立高職---家戶年所得總額114萬元以下者,免繳學費
私立高中------家戶年所得114萬以下者,比照公立高中繳交學費(還是有便宜一點)


而公立高中則維持現行收費方式!
----------------------------------------103年8月起才全面免學費喔!
(參考手冊p13)
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#292261

(一)1001月至1037月為啟動準備階段 

(二)1038月起為全面實施階段

 


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#3185411

5c5297b2a4241.jpg#s-721,1024

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#292620
(A)分成兩個階段:九年國民教育+三年高級中等教育
(C)後三年是自願非強迫入學
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#1006007
我這樣背: 
無類(教)
施教(材)
元進路(多)
性揚才   (試)
質銜接(呦
 
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#1266704

三大願景

(一)提升中小學教育品質
(二)成就每一個孩子
(三)厚植國家競爭力
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#291002
十二年國民基本教育的推動並配合《中華民國教育報告書:黃金十年百年樹人》之政策規劃,自民國100年1月至103年7月,為啟動準備階段;自103年8月1日起至109年7月,為全面實施階段。

http://140.111.34.179/about07_date.php
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#3190387
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