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專技高考◆團體諮商與心理治療
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100年 - 100-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#8479
> 試題詳解
領導者應具備的基礎知識不包括下列何者?
(A)能確認個人力量、弱點與價值觀
(B)能描述團體發展典型階段特徵
(C)能描述團體成員扮演的催化或妨礙行為
(D)能帶領各種理論取向的特殊領域團體
答案:
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統計:
A(18), B(9), C(16), D(254), E(0) #356692
詳解 (共 1 筆)
Kent Lin
B1 · 2018/07/01
#2887474
選項ABC都是心理師在受訓、實習的過程中...
(共 232 字,隱藏中)
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下列對團體諮商理論在多元文化上的應用,何者敘述正確? (A)團體領導者應找尋一個最能符合多數文化的團體諮商理論 (B)團體領導者應放棄與成員文化衝突的團體諮商理論 (C)團體領導者應熟悉所有文化的價值與信念 (D)團體領導者應敏察所持理論與成員文化背景的差異
#356693
下列何種情境較不涉及雙重角色問題? (A)某成員欲以擔任領導者秘書工作一個月作為參加團體的費用 (B)成員於團體諮商結束後邀請領導者到家裡作客 (C)同時為案主的個別諮商師與團體領導者 (D)團體領導者允許其朋友參加他所帶領的團體
#356694
面對一個非自願的團體,下列何者是領導者的最佳態度或做法? (A)為使團體能夠順利、成功,領導者在聚會時要儘量抱持樂觀的態度,為團體注入希望 (B)不論領導者怎麼努力,某些成員仍會抱持負向的態度,所以領導者不能期待團體的進行要如自己所希望的一樣 (C)可以讓成員每次聚會的時間拉長,以便讓團體儘快結束,非自願成員可以早日離去 (D)允許那些非自願成員坐在角落做其他的事,如閱讀或休息
#356695
有關「臺灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則」的保密規定,下列敘述何者錯誤? (A)告知成員保密有其限制與例外 (B)告知成員保密的重要性及其困難 (C)建議成員避免公開隱私 (D)說明個人隱私與團體活動內容資訊的界線
#356696
有關多元文化團體諮商的倫理議題,下列何者較不適切? (A)團體領導者要對成員的差異性擁有廣大的敏感度 (B)團體領導者要覺察自己的文化背景、態度、價值、信念和偏見是如何影響自己的工作 (C)團體領導者要協助成員打破在其文化裏,家族和社會的階級角色 (D)Pate 和 Bondi(1992)認為宗教信仰和價值觀是成員文化背景的一部分
#356697
複選題下列敘述何者錯誤? (A)成員對於領導者的刻板印象並不會隨著團體的發展而改變 (B)領導者越透明越可以減少成員對他產生移情 (C)領導者能夠具有治療性的運用自我,才能促進成員的現實感 (D)移情的結果可能使得團體的成員賦予領導者過多的權力
#356698
In order to create a special sound ___________ with the melody, the music teacher wanted the choir to huminstead of singing aloud. (A)affect (B)effect(C)affection (D)efficiency
#356699
As the leader of democratic countries, the United States is expected to ___________ its commitments to human rights and democracy. (A)feed (B)rupture (C)honor (D)violate
#356700
You should ___________ no effort to improve your French if you plan to study in France. (A)spill (B)spare (C)zoom (D)deliver
#356701
With the intense heat, the chocolate bar began to melt and thus became ___________. (A)crack (B)solid (C)concrete (D)sticky
#356702
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