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初等/五等/佐級◆教育學大意
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96年 - 96 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#6953
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試題詳解
試卷:
96年 - 96 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#6953 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#6953
年份:
96年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
馬斯洛(A. H. Maslow)的需求層次理論中,五種需求由低而高排列的順序為何?
(A)基本生理需求、社會需求、安全需求、尊重需求、自我實現的需求
(B)基本生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求、自我實現的需求
(C)基本生理需求、安全需求、尊重需求、社會需求、自我實現的需求
(D)自我實現的需求、尊重需求、社會需求、安全需求、基本生理需求
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
阿部6653
B1 · 2017/01/09
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未解鎖
馬斯洛使用了「生理」、「安全」、「隸屬」...
(共 145 字,隱藏中)
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