小靜為語言障礙幼兒,為教她學會使用「正在」一詞,當她正在玩玩具,老師同時說出:「小靜正在玩玩具。」請問老師採用的是何種語言教學方法?
(A)平行談話法
(B)自說自話法
(C)追問示範法
(D)擴展延伸法。

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統計: A(1709), B(311), C(47), D(217), E(0) #223981

詳解 (共 10 筆)

#202205

語言發展矯治「互動反應學習」

四原則(SOUL)

沉默(Slience)

觀察(Observation)

理解(Understanding)

傾聽(Listening)

七方法

反映:教師模仿兒童行為

自說自話法:教師說出自己模仿兒童行為或內心的話

並行說話法: 教師說出兒童行為或內心的話

監聽法:教師模仿兒童的說話,讓兒童聽取

反射法:教師修正兒童的說話

擴展延伸法:教師擴充兒童的說話

模式法:教師兒童的對話提供回答的模式

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#267343


自我談話(self-talk):對自己大聲說話,說出看見的事物或感受。(評論自己的行動)、  平行談話(parallel talk):描述兒童正在注意或進行的物品及活動。(談論兒童的行為)
 

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#414735

"行為"+行為時的"內心歷程":模仿行為---反映

                                            模仿行為+說出歷程---自說自話

                                            說出歷程----平行

 

單純關注說話方式: 模仿說話-監聽

                              修正說話-反射

                              擴充說話-擴展延伸

                              提供回答模式-模式

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#2281260
根據樓上幾位老師的說法,舉個例子來說明:...
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#4748204


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#1644559

自說自話法:

一旦決定所要教導的目標詞語之後,便創造和利用機會,一邊做出某個舉動,一邊描述正在做的事。


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#2772527
最佳解!蕭凱中 小三下 (2012/03...
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#420896
請問 語言發展矯治「互動反應學習」是誰提的?
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#201760

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#256864
我還是不懂平行談話法和自說自話法

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