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5 有關亨利（N. L. Henry）所提出的五個行政學典範發展過程，下列敘述何者錯誤？
(A)在政治與行政分立時期，強調行政研究可以價值中立
(B)在行政原理時期，認為行政原理具有放諸四海皆準的普遍性
(C)公共行政學即管理學時期，最重視「比較行政」研究
(D)1970年代開始了公共行政學獨立自主的發展階段
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統計： A(305), B(354), C(3436), D(631), E(0) #3126852
統計： A(305), B(354), C(3436), D(631), E(0) #3126852
詳解 (共 10 筆)
盡最大努力走完最後十里路
#6030200
(C) 公共行政學即管理學時期，最重視「比較行政」研究
=> 應改為：公共行政學即政治學時期，最重視「比較行政」研究
100
1
yun
#5960450
C應改為行政學即「政治學」時期
28
0
新手小菜鳥
#6143394
N. L. 亨利所提出的五個行政學典範發展過程的重點整理：
1. 政治與行政二分法
- 時間：1887年起
- 主要觀點：政治與行政應該分開，行政應保持中立和專業，不受政治影響。
- 代表人物：Wilson
2. 行政原則時期
- 時間：20世紀初至中期
- 主要觀點：尋找和系統化行政管理的普遍原則，強調管理技術和效率。
- 代表人物： Gulick，Urwick
- 核心概念：POSDCORB（計劃、組織、配備人員、指揮、協調、報告和預算）
3. 公共行政的行為科學革命
- 時間：20世紀中期
- 主要觀點：受行為科學影響，研究人類行為和組織動態，批評早期的機械化原則。
- 代表人物：Simon
- 核心概念：決策理性、行為科學方法
4. 公共政策和行政科學
- 時間：20世紀60至70年代
- 主要觀點：將行政學與公共政策研究結合，強調政策分析和政策制定過程的研究。
- 代表人物：德拉戈維奇（Harold D. Lasswell），林德布羅姆（Charles Lindblom）
- 核心概念：政策科學方法論、逐步改進模式（Incrementalism）
5. 公共行政的新公共管理
- 時間：20世紀80年代起
- 主要觀點：引入私人部門的管理技術和市場機制，提高公共服務的效率和質量。
- 核心概念：效能、效率、分權、競爭、績效管理、公私合作
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1
洪（114年一般行政高考上榜）
#6422308
亨利 Henry 行政學典範五階段
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典範一，政治行政分立時期（1900-1926年）
政治→國家意志的展現，行政→國家意志的執行，強調價值中立。
代表：Goodnow《政治與行政》、White。
典範二，行政原則的追求（1927-1937年）
希望建立放諸四海皆準的行政原則，以達成組織的目標，為一種規範性（非實證性）的研究，採機械式的效率觀。
代表：魏勞畢Willoughby《公共行政原理》、1937年 Gulick＆Urwick《行政科學論文集》
典範三，公共行政即政治學（1950-1970年）
因為賽蒙Simon質疑行政理論只是一種「行政諺語」、Waldo批判政治行政二分不切實際、行政學缺乏核心價值
為行政學發展的低潮期，主張行政學是政治學的附庸、同義語，政治行政複合。
重視個案研究法、比較行政的研究。
代表人物：高斯Gaus、Riggs橘逾淮為枳
典範四，公共行政即管理學（1956-1970年）
以管理科學&量化方法從事公共事務的研究，提倡不分公私部門的管理學。
借用企管、數理方法、線性規劃、作業研究、機率等方法。
典範五，公共行政即公共行政（1970年代至今）
認為行政學應尋求獨立自主，發展本身的專業特色。呈現多元典範發展，如公共政策、新公共行政、公共選擇。
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