6 下列「」中詞語的使用,何者正確?
(A)應當仔細聆聽法官「庭訓」,知錯能改,才能洗心革面
(B)幸虧有人製造笑料,「從中作梗」,才能緩解尷尬的氣氛
(C)獨學而無友,透過相互切磋,「同室操戈」,才能一同精進
(D)許多傳統技藝,因工作辛勞,面臨無人傳承「衣缽」的窘境
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統計: A(177), B(122), C(89), D(2605), E(0) #3092764
統計: A(177), B(122), C(89), D(2605), E(0) #3092764
詳解 (共 4 筆)
#5800214
「庭訓」:父親的教誨
「同室操戈」:同住一室的人,彼此持戈相殺。後以比喻兄弟不睦或內部的爭鬥。
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#5789122
下列「」中詞語的使用,何者正確?
(A) 應當仔細聆聽法官「庭訓」,知錯能改,才能洗心革面
| 庭訓:父親的教誨。 |
(B) 幸虧有人製造笑料,「從中作梗」,才能緩解尷尬的氣氛
| 從中作梗:在事情進行中設法阻撓。 |
(C) 獨學而無友,透過相互切磋,「同室操戈」,才能一同精進
| 同室操戈:比喻兄弟不睦或內部的爭鬥。 |
(D) 許多傳統技藝,因工作辛勞,面臨無人傳承「衣缽」的窘境
| 衣缽:泛指老師所傳授的思想、學術、技能。 |
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#5900380
(A)庭訓-父親的教誨
(B)從中作梗-在事情進行中設法阻撓
(C)同室操戈-比喻兄弟不睦或內部的爭鬥
(D)衣缽-1.佛教僧尼的袈裟與飯盂
2.指老師所傳授的思想、學術、技能
2.指老師所傳授的思想、學術、技能
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