03、 ( ) 某國民中學擬對學生實施創造力測驗,此項測驗的選擇必須具備下列何種信度證據資料?
(A) α 係數
(B) 庫李信度
(C) 複本信度
(D) 評分者信度

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統計: A(126), B(81), C(97), D(460), E(0) #1304109

詳解 (共 4 筆)

#1402949
有些測驗的評分會受到評分者主觀判斷的影響,如創造思考測驗、論文式測驗、投射測驗等。因此有必要提供評分者間的評分者信度,以做為使用者的參考。評分者信度的計算方法,是從測驗卷中抽取一些樣本,由兩位或兩位以上評分者對每一分試卷評分,然後根據所評的分數求相關,求得的相關係數就是評分者信度。
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#5498406
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#5498407

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(A)克朗巴赫(α係數)信度:當測驗的評分方式不只二分計分時,例如likert五點量表,則不能採用KR20,而須採用α係數
(B)庫李信度(Kuder-Richardson reliability)適合答對得分,答錯無分的一般標準化測驗。
(C)1.複本信度(Alternate-Form Reliability)

「複本」是指「內容相似的另一份量表」,這裡的「內容相似」指的是題項所測量的是同一概念,「另一份量表」代表背後有「正本」,而這一份是「複本」。複本信度測試乃是對同一受測者進行測試,第一次用正本,第二次用複本,兩份結果的相關係數,即為複本係數(Coefficient of Forms)或稱複本信度。

複本信度測試可同時連續進行,或是相隔一段時間後再分次進行。同時連續進行的複本信度測試,可以反映出內容之間的誤差;相距一段時間分次進行的複本測試,可以反映出受時間影響的誤差。
資料來源:其他題目的詳解&
https://medium.com/marketingdatascience/%E4%BF%A1%E5%BA%A6%E7%9A%84%E9%A1%9E%E5%9E%8B-%E8%A4%87%E6%9C%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6-%E5%86%8D%E6%B8%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6-%E8%A4%87%E6%9C%AC%E5%86%8D%E6%B8%AC%E4%BF%A1%E5%BA%A6-c09c71c1b2b9
 

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#6507687

創造力測驗通常包含開放性作答(如:語文創造力、圖形創造力、發散性思考等),其答案無標準答案,需由多位評分者主觀判斷創造性。因此:評分者信度(inter-rater reliability)是確認測驗結果是否一致的重要指標。

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