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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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102年 - 102年專技高考-構音與語暢障礙學#15216
> 試題詳解
1 下列何者不是初期口吃行為的特質?
(A)偶發的(occasional)
(B)不費力的(effortless)
(C)音的重複(repetition of sounds)
(D)逃避與迴避困難語音(escape and avoidance)
答案:
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統計:
A(4), B(16), C(1), D(85), E(0) #563040
詳解 (共 2 筆)
CS
B1 · 2025/05/17
#6423307
「開始口吃」Beginning stu...
(共 95 字,隱藏中)
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/12/14
#7252143
這是一道關於語言治療學(Speech-L...
(共 2149 字,隱藏中)
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其他試題
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#563036
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#563038
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#563039
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#563041
3 下列有關口吃核心行為(core behaviors)的敘述,何者正確? (A)在聲帶部位最容易觀察到氣流中斷的顫動行為 (B)兒童口吃行為出現初期,最常重複多音節的語詞 (C)母音或有聲子音才會有延長行為 (D)氣流中斷通常是最後出現的核心行為
#563042
4 下列有關口吃次行為(secondary behaviors)的描述,何者正確? (A)口吃當下,患者發出多餘的語音(如:嗯)終結口吃行為,這是一種逃避行為(escape) (B)口吃結束,患者利用點頭,做出迴避行為(avoidance) (C)患者使用不同的行為逃避(escape)與迴避(avoidance)口吃的發生 (D)預期口吃發生,患者說「不知道」,這是逃避行為(escape)
#563043
5 口吃行為出現時,個案的構音動作停止,但其聲音或氣流卻持續,這是: (A)贅加音(interjection) (B)延長(prolongation) (C)遲疑(hesitation) (D)重複(repetition)
#563044
6 口吃行為評估時,讓患者重複念讀同一篇文章 5 次,口吃的次數會逐次減少,這是: (A)適應(adaptation)效應 (B)預期(anticipation)效應 (C)一致性(consistency)效應 (D)語言(language)效應
#563045
7 就詞性而言,患者比較不易發生口吃行為的是: (A)介詞 (B)動詞 (C)副詞 (D)名詞
#563046