1 下列理論,何者並未主張「在社會化的過程中個體要學習外在的社會規範」?
(A)佛洛依德(Freud)的心理分析論
(B)班度拉(Bandura)的社會學習論
(C)斯金納(Skinner)的行為論
(D)瓊斯基(Chomsky)的語言發展理論
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統計: A(458), B(83), C(80), D(430), E(0) #1643017
統計: A(458), B(83), C(80), D(430), E(0) #1643017
詳解 (共 4 筆)
#2709752
Chomsky假設人類生來就具有複雜的語言結構,這些結構組成了一個「語言獲得裝置」 (language acquisition device),這一組裝置是分析語言輸入的知覺和認知能力,也就是說如果 有適當的語言刺激,幼兒就能夠經由大腦的黑盒子,將吸收進來的語言加以整理,自然而且很 快地學會複雜的語言系統。先天論的觀點,學者們認為到目前仍是一種推論,這其中的假設也沒有事實根據,也很難具體完整的解釋幼兒如何複雜的獲得語言能力
出處:http://ying016.pixnet.net/blog/post/29196388-%E8%AA%9E%E8%A8%80%E7%9A%84%E7%99%BC%E5%B1%95%E5%92%8C%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%9A%84%E7%90%86%E8%AB%96
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