1 針對低頻有較多殘存聽力的中重度聽損者，在母音聽辨訓練中，下列課程設計順序何者最適當？ ①從選項中辨識相異的母音 ②從選項中區辨相似的 F1、F2 母音 ③從選項中區辨 F1 不同的母音 ④從選項中區辨 F2 不同的母音
(A)④→③→②→①
(B)③→④→②→①
(C)②→①→③→④
(D)①→②→③→④

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統計： A(2), B(43), C(0), D(6), E(0) #1154727