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教甄◆教育專業科目-幼教
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104年 - 高雄市104學年度公立幼兒園教師甄選-幼教專業題目#22708
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1.「幼兒園教保服務實施準則」要求幼兒園在設計教保活動時需落實下面哪些教 育?
(A)健康教育、生命教育、安全教育
(B)品格教育、性別平等教育、創意教育
(C)禮貌教育、生命教育、安全教育
(D)創意教育、生命教育、品格教育
答案:
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統計:
A(3977), B(173), C(53), D(73), E(0) #861080
詳解 (共 2 筆)
陳文文
B1 · 2015/07/06
#1112614
第13條第三項落實健康教育、生命教育、安全教育、品格教育、性別平等教育。
67
1
薏仁
B3 · 2019/06/24
#3436507
法規名稱:幼兒教保及照顧服務實施準則修正...
(共 2799 字,隱藏中)
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2.某私立幼兒園有 2-3 歲幼兒 13 名,3-6 歲幼兒 52 名,若他們想節省人事開銷, 除園長外,至少需聘用多少教保服務人員? (A)8 位 (B)5 位 (C)10 位 (D)6 位
#861081
3.這些年來政府積極推動學前融合,哪種班級型態增加快速? (A)融合班 (B)資源班 (C)巡迴輔導班 (D)特教班
#861082
4.下面哪個描述不符合讀寫萌發的行為? (A)丹丹在家裡模仿爺爺看報紙 (B)陳老師請幼兒在卡片上寫「母親節快樂」 (C)3 歲的小米在一張紙上塗塗寫寫,邊塗邊說:爸爸帶我去動物園 (D)僅惠拿藥袋給老師,比著藥袋上的字說一天三次
#861083
5.下面哪件事會造成老師倫理兩難? (A)家長要求老師幫他的孩子添加衣物 (B)家長要求老師別讓他的孩子吃花生類產品 (C)家長要求老師讓他的孩子不睡午覺 (D)家長要求老師不要讓他的孩子跟著全班幼兒一起讀弟子規
#861084
6.小惟很喜歡畫畫,媽媽把他的畫都留下來,包含有 ①小惟畫了一個有曲線的形體說那是妖怪; ②小惟用爸爸的原子筆,在同一張畫,畫很多圈圈,把紙都畫破了; ③小惟畫了一個三角形的飯糰,還可以看到裡面包的是蝦子和黃瓜。 請依照發展的觀點幫三張畫排序 (A)①②③ (B)①③② (C)②①③ (D)③②①
#861085
7. 關於幼兒園教保活動課程暫行大綱的描述,下列何者有誤? (A)暫行大綱之最終目的在培養幼兒六大能力 (B)暫行大綱涉及了六個學習領域 (C)暫行大綱中的學習指標等同於評量指標 (D)暫行大綱背後的哲理融合中、西教育理念
#861086
8.當大班幼兒家長到學校要求老師要讓孩子天天有注音符號功課,怎樣的回應 才能顯現自己的專業? (A)告訴家長教育部規定不可以給孩子反覆性抄寫的作業 (B)請家長自己買練習本在家讓幼兒練習 (C)用幼兒學習檔案向家長說明雖沒學注音符號,但是孩子在園內安排的活動 中學到多元能力 (D)請校長或主任向家長說明
#861087
9.小均是一位唐氏症幼兒,老師若想要增強他的正向行為,哪個策略比較容易 出現立即效果? (A)給予蘋果貼紙讓他收集 (B)請同儕給予讚美 (C)給予他喜歡的玩具 (D)老師給予擁抱
#861088
10.小茗老師很想針對班上疑似情緒障礙的孩子小奇進行輔導,他先理解小奇在 學校和家庭中表現有何差異,也嘗試理解小奇父母親教養態度是否一致,並 從園內有關幼兒家庭狀況的資料得知小奇家是需要被支持的弱勢家庭,之後 他藉由園內及社區的各項資源協助小奇及其家庭。小茗老師這樣的作為顯現 了他的 (A)教學專業知能 (B)輔導專業知能 (C)行政專業知能 (D)以上皆是
#861089
11.張老師安排豐富的情境和生活化、趣味化的教材讓幼兒動手操作,也經常讓 幼兒分組合作,鼓勵他們發表和提問。張老師也很尊重個別差異,他會適時做 引導,不過度介入。請問這可能是哪種教學模式? (A)探究式教學 (B)蒙特梭利 (C)華德福 (D)多元智能
#861090
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