9.小均是一位唐氏症幼兒，老師若想要增強他的正向行為，哪個策略比較容易 出現立即效果？
(A)給予蘋果貼紙讓他收集
(B)請同儕給予讚美
(C)給予他喜歡的玩具
(D)老師給予擁抱

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統計： A(314), B(161), C(2557), D(693), E(0) #861088

詳解 (共 4 筆)

#1357912
唐氏症有智能障礙，給予直接又具體的增強比較有效果~
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#1112430
最主要還是要孩子喜歡對吧?
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#3743622
唐氏症有智能障礙，給予直接又具體的增強物...
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#5397330
小均是一位唐氏症幼兒，老師若想要增強他的...
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