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教育學程◆教育基本知識
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107年 - 107 國立屏東科技大學_師資培育中心中等學校教育學程:教育基本常識 #71689
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試題詳解
試卷:
107年 - 107 國立屏東科技大學_師資培育中心中等學校教育學程:教育基本常識 #71689 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 國立屏東科技大學_師資培育中心中等學校教育學程:教育基本常識 #71689
年份:
107年
科目:
教育學程◆教育基本知識
1.「為了建立班級常規,當學生行為表現優秀時,教師會給予獎品鼓勵」, 請問上述做法源自於教育心理學中的哪一個理論?
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)認知學派
(D)人文學派
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
joyce
B2 · 2019/01/16
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未解鎖
古典制約與操作制約最主要的不同處:行為的...
(共 25 字,隱藏中)
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施明毅
B4 · 2019/04/23
推薦的詳解#3304950
未解鎖
給予獎品鼓勵=操作制約
(共 13 字,隱藏中)
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