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教甄◆教育專業科目-幼教
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100年 - 100 新北市國民小學幼稚園教師甄選_幼教類組:教育綜合測驗(重複2)#5094
> 試題詳解
1.下列哪一項不是維高斯基(Vygotsky)的社會文化觀點?
(A)認知發展會因不同文化而有差異
(B)獨立探索是認知發展的主要來源
(C)引導式的參與學習可以促進認知發展
(D)語言在智力發展中扮演相當重要的角色
答案:
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統計:
A(49), B(1444), C(14), D(17), E(0) #208666
詳解 (共 2 筆)
Yi Fang Liu
B2 · 2012/03/16
#295589
B關鍵字在「獨立」
6
0
陳逸倩
B1 · 2011/07/04
#186747
0
1
私人筆記 (共 1 筆)
總會有考上的ㄧ天
2019/05/22
私人筆記#1471909
未解鎖
108.5.22
(共 8 字,隱藏中)
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0
2
其他試題
22.「天行有常,不為堯存,不爲桀亡」,其中「天行」意指: (A)自然的運轉 (B)自然的職分 (C)自然的災害 (D)自然的功用
#208662
23.曾子曰:「吾日三省吾身」,下列何者不在其中? (A) 為人謀而不忠乎 (B) 與朋友交而不信乎 (C) 仰不愧於天,俯不怍於人 (D) 傳不習乎
#208663
24.文學中常將植物與某些特質連結在一起,以下配對何者有誤: (A)菊花/隱逸 (B)竹子/逢迎 (C)萱草/忘憂 (D)蓮花/高潔
#208664
25.對聯:「日月雙懸新眼目,光輝四射錦乾坤」適合何種行業? (A)書局 (B)眼鏡行 (C)旅行社 (D)設計公司
#208665
2.教師進行「我的家」單元教學活動後,促使幼兒養成感恩的態度,此為下列哪一類學習的結果? (A)主學習 (B)類學習 (C)副學習 (D)輔(附)學習
#208667
3.下列有關於大腦發展的觀點,何者有誤? (A)兒童大腦的發展與終身學習的能力,有賴於遺傳與環境間的交互作用 (B)兒童生命早期發生的事情,對他們僅有短暫的影響 (C)人的頭腦很有彈性,能針對不同的經驗與環境做出回應與改變 (D)關鍵期對於學習具有正向與負向的影響
#208668
4.根據心理組織法編製的幼兒教材,最主要的優點是什麼? (A)適合幼兒的能力與經驗 (B)顧及教材的完整性 (C)教材的編排符合邏輯順序 (D)能使幼兒獲得有系統的知識
#208669
5.在「大教育學」一書中,康米紐斯(Comenius)曾言教材的排列應由易而難,自近而遠,這是運用以下何種原則? (A)確切原則 (B)容易原則 (C)簡速原則 (D)熟練原則
#208670
6.幼稚園教師的「身教」是屬於下列哪一種課程? (A)正式課程 (B)非正式課程 (C)空白課程 (D)潛在課程
#208671
7.社會計量法利用提名的方式了解兒童在他人心中的看法,下列敘述何者錯誤? (A)角色取替能力佳、攻擊行為少者較受歡迎 (B)具退縮、害羞、不善交際特質者較容易被忽略 (C)被拒絕者的特質為合作性低、問題解決能力差、利社會行為少 (D)被忽略者較被拒絕者容易被孤立
#208672